thinker | 22 November,2006 1:05

下面這篇文章更是如此,讓我覺得雜誌編輯「不是想刻意炒新聞、就是不用腦袋」。大家先看看,下篇來聊聊這篇搞笑文章的問題。
<原文連結>
天下雜誌》8成師生家長嘆:大學生素質差
台灣的大學錄取率愈來愈高,但天下雜誌今天發表「大學教育大調查」指出,八成左右的大學生、家長和教授認為現今大學生素質有問題;六成七大學教授更認為,教育部推出「五年五百億卓越計畫」,不可能培養出世界一流的頂尖大學;而且每兩位教授就有一個願出走大陸。
天下雜誌上個月進行「大學教育大調查」,針對804位教授(施教)、大學生(受教)及家長(出資)三方進行電訪,調查結果顯示台灣整體「學歷」雖提高,「學力」卻沒有相對提升。12年來,大學數量暴增至162所,但高達87%的大學生和80%的家長同意大學生「素質不好」。另有78%的大學教授認為,現在大學生的素質不如10年前。
無論是大學生、家長或教授,也憂心在全球化浪潮下,學生會喪失競爭力,且現行大學教育尚有不足,距離世界很遠。83%的大學生、52%的家長,擔心在台灣讀大學,將來面對全球化的競爭會缺乏競爭力。
誰該為不理想的大學教育負責?天下的調查發現,28%的教授認為教育部應負責,也有28%認為是「大學生自己」應該負責,大學生則有42%坦言「自己」應負責。
大學教師又怎麼看待自己?調查結果顯示,現在的教授自信在研究方面的表現,較10年前的教授好;但在教學熱情、給學生做典範兩個面向上沒有進步,對學生的正面影響力更是不及格,只有5.7分(滿分10分)。
調查也反應大學教授在教學與研究之間掙扎,對政府盲目開放大學新設導致的資源稀釋,充滿無力感。即使教育部去年端出五年五百億卓越研究計畫,但67%的教授認為不可能為台灣培養出世界一流的頂尖大學。
面對高等教育的國際競賽,尤其在大陸積極招手,台灣知名教授出走對岸大學任教之後,五成六的受訪教授表示,有意願去大陸教書,為的是拓展個人視野,以及大陸發展很快,應該要抓住這個機會。

小時候很愛看「牛頓」之類的科普雜誌。
它幾乎每年都有帥氣的「相對論特集」,裡面介紹光速啦,空間扭曲啦,黑洞啦,大爆炸之類的。
長大以後才知道,相對論早在幾十年前就被提出,但因為科技進展比出刊的速度慢得多,然後讀者只能理解(或作者只能寫出)簡單的內容,只好每年把許多重複的內容隱藏在美麗插圖後面炒冷飯。
管理方面,一些所謂「天下」或「商周」的這種「管普」雜誌,也給人差不多的感覺。動不動就使用「全球化衝擊」「下一代面臨的挑戰」「知識經濟」這些名詞,給讀者一種全球四處風起雲湧的感覺。現狀被誇張化模糊化,卻缺少踏實的知識與重點,無怪被稱為「商業界的壹週刊」。
它幾乎每年都有帥氣的「相對論特集」,裡面介紹光速啦,空間扭曲啦,黑洞啦,大爆炸之類的。
長大以後才知道,相對論早在幾十年前就被提出,但因為科技進展比出刊的速度慢得多,然後讀者只能理解(或作者只能寫出)簡單的內容,只好每年把許多重複的內容隱藏在美麗插圖後面炒冷飯。
管理方面,一些所謂「天下」或「商周」的這種「管普」雜誌,也給人差不多的感覺。動不動就使用「全球化衝擊」「下一代面臨的挑戰」「知識經濟」這些名詞,給讀者一種全球四處風起雲湧的感覺。現狀被誇張化模糊化,卻缺少踏實的知識與重點,無怪被稱為「商業界的壹週刊」。
下面這篇文章更是如此,讓我覺得雜誌編輯「不是想刻意炒新聞、就是不用腦袋」。大家先看看,下篇來聊聊這篇搞笑文章的問題。
<原文連結>
天下雜誌》8成師生家長嘆:大學生素質差
台灣的大學錄取率愈來愈高,但天下雜誌今天發表「大學教育大調查」指出,八成左右的大學生、家長和教授認為現今大學生素質有問題;六成七大學教授更認為,教育部推出「五年五百億卓越計畫」,不可能培養出世界一流的頂尖大學;而且每兩位教授就有一個願出走大陸。
天下雜誌上個月進行「大學教育大調查」,針對804位教授(施教)、大學生(受教)及家長(出資)三方進行電訪,調查結果顯示台灣整體「學歷」雖提高,「學力」卻沒有相對提升。12年來,大學數量暴增至162所,但高達87%的大學生和80%的家長同意大學生「素質不好」。另有78%的大學教授認為,現在大學生的素質不如10年前。
無論是大學生、家長或教授,也憂心在全球化浪潮下,學生會喪失競爭力,且現行大學教育尚有不足,距離世界很遠。83%的大學生、52%的家長,擔心在台灣讀大學,將來面對全球化的競爭會缺乏競爭力。
誰該為不理想的大學教育負責?天下的調查發現,28%的教授認為教育部應負責,也有28%認為是「大學生自己」應該負責,大學生則有42%坦言「自己」應負責。
大學教師又怎麼看待自己?調查結果顯示,現在的教授自信在研究方面的表現,較10年前的教授好;但在教學熱情、給學生做典範兩個面向上沒有進步,對學生的正面影響力更是不及格,只有5.7分(滿分10分)。
調查也反應大學教授在教學與研究之間掙扎,對政府盲目開放大學新設導致的資源稀釋,充滿無力感。即使教育部去年端出五年五百億卓越研究計畫,但67%的教授認為不可能為台灣培養出世界一流的頂尖大學。
面對高等教育的國際競賽,尤其在大陸積極招手,台灣知名教授出走對岸大學任教之後,五成六的受訪教授表示,有意願去大陸教書,為的是拓展個人視野,以及大陸發展很快,應該要抓住這個機會。
[ More from this category: ]
Previous post in this category: [突發奇想] 怎麼計算一個BLOG的價值
Next post in this category: 是大學素質差還是雜誌品質差....(下)
Previous post in this category: [突發奇想] 怎麼計算一個BLOG的價值
Next post in this category: 是大學素質差還是雜誌品質差....(下)
















Recommend to Front page
推薦(4)

Comment Permissions: Allow commenting